DOtt. Alessio Sirabella

Si parla di Disturbo Oppositivo - Provocatorio o DOP, quando il comportamento ostile del bambino, anziché svanire lentamente, persiste nel tempo e in forme accentuate, tanto da creare serie difficoltà relazionali, dapprima nell'ambiente familiare poi in quello sociale.

L'oppositività caratterizzata da disobbedienza, ostilità e da comportamenti provocatori, è prevalentemente rivolta verso gli adulti o, comunque chi è dotato di autorità, in particolare i bambini non rispettano i limiti e le regole imposte, rifiutando qualsiasi compromesso e non accettando rimproveri e punizioni.

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Il trattamento del DOP richiede l'attivazione di un intervento mirato sul bambino con l'obiettivo di aiutarlo a trovare strategie per fare scelte migliori, per stare bene con gli altri e per gestire e controllare efficacemente le emozioni negative, soprattutto la rabbia.

 

Il training è quindi volto a:

• All'insegnamento di tecniche di autocontrollo, di gestione della rabbia, di risoluzione dei problemi;

• Ridurre in maniera significativa e stabile le condotte aggressive e i comportamenti a rischio

• Al miglioramento dei comportamenti impulsivi e inadeguati;

• Al miglioramento delle capacità di apprendimento;

• All'aumento dell'autonomia e dell'autostima;

• Sviluppare la capacità di perseguire obiettivi personali;

• Sviluppare strategie per organizzare efficacemente lo studio;

• Sviluppare strategie efficaci per gestire le situazioni di conflitto e la pressione degli altri.

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Fondamentale risulta essere anche l'intervento sui genitori, attraverso l'attivazione di un Parent Training. Lo psicologo dovrà quindi lavorare con la coppia genitoriale per:

• Fornire informazioni corrette rispetto alle difficoltà del bambino;

• Chiarire gli scopi dell'intervento e gli obiettivi da raggiungere;

• Rielaborare le modalità di relazione disfunzionali tra genitori e figlio;

• Aumentare la frequenza dei comportamenti desiderabili del bambino attraverso tecniche di rinforzo;

• Insegnare a riconoscere l'importanza degli antecedenti e delle conseguenze, in modo da poter contestualizzare i comportamenti problematici del bambino;

• Individuare regole chiare e condivise, in modo da poter facilitare la gestione del comportamento del bambino;

• Insegnare strategie di problem solving, di comunicazione e ascolto attivo, e tecniche di gestione per i comportamenti problematici del bambino.

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• Spesso il bambino va in collera;

• Spesso litiga con gli adulti;

• Spesso sfida attivamente o si rifiuta di rispettare le richieste o le regole degli adulti;

• Spesso infastidisce deliberatamente le persone;

• Spesso accusa gli altri per i propri errori o il per il proprio comportamento;

• Spesso è suscettibile o facilmente irritato dagli altri;

• Spesso è arrabbiato o rancoroso;

• Spesso è dispettoso e vendicativo.

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Inoltre, questi comportamenti sembrano essere associati a meccanismi di "disimpegno morale" per cui può capitare che i bambini con si considerino oppositivi e provocatori. Anzi spesso i bambini giustificano il proprio comportamento come risposta a richieste o circostanze reputate irragionevoli.

Infatti, in qualche modo i bambini con DOP percepiscono l'altro come ostile, iniquo e pronto all'aggressività e alla competività.

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